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发布日期：2019-09-11 13:05:55
文章来源：1688澳洲新闻网
据《 悉尼晨锋报》报道，学校现在面临着危机。临时工教师数量持续增长而留校任教的比例有所下降。有预测称，到2030年，全球各国还需要额外的6900万名教师。 而在澳洲，至少72%的新教师是以临时工的身份开始工作的，而这一趋势也会严重影响教师职业的质量。 临时就业也可能影响到4500万高中教师的很大一部分。根据经合组织的预测，到2030年，全球将需要近2500万小学教师。
教育研究者Barbara Preston在一本新书《Attracting and keeping the best teachers》写了有关需要改革的一章。“如果你不支持这些刚开始做老师的人，帮助他们在工作的头几年好好发展，他们就不太可能成为教学质量高的教师。”
“身为教师，很多人会隐藏自己存在的问题，而不会去寻求支持，因为他们认为这可能会让他们的就业机遇陷入风险。” 南澳大学教育学副教授Anna Sullivan表示，新教师往往会被安置在更有挑战性的学校。 “这就意味着我们最弱势的教师会去教最弱势的学生。这说明了教育系统的什么问题呢？经合组织说，我们有亟待解决的危机。全球需要6900万教师，而且很多国家的教师在不是自己专长的领域任教，他们无法提供自己想要提供的知识。” Preston表示，很多学生要接受至少一年代课老师的教学。“如果代课老师是由永久教师担任的话，教学质量可能会更好，特别是永久教师会和学校有很紧密的联系。” 有经验的教师更有可能有“更加成熟的策略”来管理学生。 “我们要制定策略，让代课教学专业化，才能吸引有经验的教师前来。” 在新州，教师联盟呼吁政府提供额外的Gonski资金，来雇佣更多永久老师，允许他们有更多时间进行职业发展、与同事合作以及更好地与学生及家长互动。
教师联盟副会长Henry Rajendra说：“新州教育厅用额外的资金增加了临时教师的数量，而不是永久教师的数量。” “我们希望增加上千名永久教师。” 新州教育厅一名发言人表示，公立学校临时教师的数量持续增长。
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发表于 11-9-2019 15:58:25
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发表于 11-9-2019 22:30:27
