家有儿女 今日: 0|主题: 7185|排名: 46 

最后发表： 冰翡翠
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你办了163你的孩子一起来上学就不叫留学生了！留学生是持专门留学签证过来的。

最后发表： lylababy
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谢谢,楼上几位JM说得对.我昨天打了百日咳...怀孕时,产科医生说我要补打德国麻疹...

最后发表： Marcusli
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最后发表： 我家四小姐
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很多保险公司不覆盖人工授精的

最后发表： 我家四小姐
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恭喜恭喜

最后发表： 惰惰
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让我摸摸吧

最后发表： sz猫妈
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顺其自然吧


我老大是剖的,体重是8.8斤
老二在36周产检时医生还是说可以顺产(公立医院),大概是7斤左右
我也腰不酸脚不肿产检也没有什么不正常的.一心一意就想要顺产


结果呢,小儿子过了预产期一周都仍然没有一点要生的迹象.
最后又是剖了,7.9斤


顺也好,剖也好.只是一种方式,最重要的是,大人小孩都安全就行了

最后发表： eva_kong
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最后发表： Dreamhouse
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http://pmbethel.blogs.com/

最后发表： sprint_root
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不太清楚什么乐器学习班
一般都是请私人老师教，一次是一种乐器
先学学，如果孩子有兴趣，就接着学

最后发表： Dreamhouse
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我自己是宁愿买书
也不愿意买玩具

小时候，阿姨寄来几本书
我爱不释手
看了好几年
书皮都烂了，还舍不得丢掉
现在只要孩子喜欢的书
我一定买

但是玩具就欠丰了

最后发表： 自游自在
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谢谢分享

最后发表： tianhao810
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超可爱的孩子和爸爸妈妈！

最后发表： 小金刚
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http://www.freeoz.org/bbs/thread-848467-1-1.html

最后发表： 毛桩桩
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最后发表： 罗卜扛大包
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我们家小瓜月子里也是未能幸免，脸蛋上冒起疙疙瘩瘩的婴儿奶藓，怪难看的。

没有采用任何药物治疗，基本上和9楼妈妈的做法一致：给宝宝双手用上薄棉手套，以防挠抓细菌二度感染；多用温水擦拭，力保肌肤干净清洁。痊愈自然有一个过程，宝宝们会自主学会用自生携带以及来自母乳的免疫力去抵抗，克服。

最后发表： 罗卜扛大包
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提到“挺面”这词，想到面瓜，便也想起了傅兵。

呵呵，言归正传，好采小瓜是闺女，俺暂就不跟她计较这么多。

最后发表： 妞爸
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开心自在，请问你在哪个城市？

最后发表： 妞爸
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irenezh，请问你在哪里。我们也对华德福感兴趣，准备长登mel

最后发表： jjxf
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thank you!

最后发表： 西新桥畔
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好东西！

最后发表： smallmoon
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那么，怎样培养孩子的良好习惯呢？
    一、好习惯要在生活中培养
    日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”事实正是如此，孩子习惯的养成主要在家里，父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯。
    陶行知先生认为，各种知识和技能学习最好在生活中进行，习惯培养更应该如此。他在《生活教育》一文中写道：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。因此，我们说‘生活即教育’，到处是生活，即到处是教育；整个社会是生活的场所，亦即教育之场所……生活教育与生俱来，与生同去。出世便是破蒙，进棺材才算毕业……随手抓来，都是活书，都是学问，都是本领……自有人类以来，社会即是学校，生活即是教育。”
    德国哲学家康德从小就在父亲的教育下养成了严谨的生活习惯。据说，他每天散步要经过镇上的喷泉，而每次他经过喷泉的时候，时间肯定指向上午七点。这种有条不紊的作风正是哲学家严密思维的根源。可见，良好的生活习惯对于一个人的成功起着积极的作用。
    家庭是孩子成长的第一环境，是孩子习惯形成的摇篮，6岁前的儿童主要生活在家庭中，家庭生活对孩子的影响是非常重要的。
    有一个小朋友叫阳阳，由于父母工作繁忙，阳阳从小就跟随爷爷奶奶生活，爷爷奶奶对阳阳非常宠爱。他们对阳阳总是照顾得无微不至。当阳阳进入幼儿园时，还不会独自上厕所，不会自己吃饭，不会自己睡觉……阳阳在生活中根本就没有学到良好的自理习惯！这时候，阳阳的父母才意识到问题的严重性，赶紧把阳阳接到家中，对阳阳进行生活习惯的训练。
    由此可见，生活即教育，父母应该积极为儿童创造适宜的家庭环境，同时，父母应当经常在行为、举止和谈吐等方面给儿童一个最好的榜样，讲话时要注意礼貌、举止要文雅，表现出高尚的情操、道德行为和良好的习惯。如果能够经常这样以身作则，这种长期熏陶使儿童在潜移默化中得到最佳的教养，通过日积月累，让儿童的良好习惯在不知不觉中形成。
    二、好习惯要在实践中培养
    在实践中养成习惯，要不断身体力行，使习惯成自然。陶行知先生的生活教育理论非常重视在做中学。因此，他主张在做中养成习惯，即在实践中养成习惯。他在《教育的新生》一文中写道：“我们所提出的是：行是知之始，知是行之成。行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。有行动之勇敢，才有真知的收获。”
    叶圣陶先生也认为，要养成某种好习惯，要随时随地加以注意，身体力行、躬行实践，才能“习惯成自然”，收到相当的效果。
    什么是“习惯成自然”呢？
    叶圣陶是这样解释的：“成自然就是不必故意费什么心，仿佛本来就是那样的意思。”他举例道：“走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就习惯了，‘成自然’了；无论哪一种能力，要达到习惯成自然的地步，才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度，只是勉勉强强地做一做，就说明我们还不具有那种能力。”
    “通常说某人能力不强，就是说某人没有养成多少习惯的意思。比如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的、听见的一些事物好好记住的习惯。说李四表达能力不好，就是说李四没有把自己的思想和感情说出来的习惯。因此，习惯养成得越多，那个人的能力就越强。做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种的习惯。”
    良好学习习惯形成的过程，是严格训练、反复强化的结果。现代控制论创始人、美国著名数学家维纳，在回忆父亲对他早期学习习惯的严格训练时说：“代数对我来说没有什么困难，可父亲的教学方法，使我们精神不得安宁，每个错误都必须纠正。他对我无意中犯的错误，第一次是警告，是一声尖锐而响亮的‘什么’，如果我不马上纠正，他会严厉地训斥我一顿，令我‘再做一遍’。我曾遇到不止一个能干的人，可是他们到后来一事无成。因为这些人学习松懈，得不到严格纪律的约束。我从父亲那里得到的正是这种严厉的纪律训练。”父亲严格的训练，终于使维纳养成了良好的学习习惯，以后成为誉满全球的科学巨人。
    三、要抓住教育的关键期
    自从奥地利动物心理学家洛伦兹发现动物行为发展的关键期，并荣获诺贝尔奖后，人类广泛地开展了对自身各种能力与行为的发展关键期的研究。
    研究发现，孩子习惯的养成有一个关键期的问题。幼儿园和小学是培养生活习惯与学习习惯的关键期，而到了中学，就是改造习惯时期了。
    在儿童时期养成的良好习惯，孩子可以受益终身；在儿童时期养成了坏习惯，就有可能终身受到伤害。因此，在养成习惯的过程中，一定要注意利用儿童的关键期。如果错过关键期，对习惯的改造将要比塑造艰难得多。抓住关键期进行习惯的培养，可以取得很好的效果。下表是一些儿童习惯养成的关键期。年龄2岁3岁3岁半4岁4岁半5岁5岁半6岁习惯计数能力规则意识观察力语言能力交际能力生活观念思维能力创造能力要使孩子养成一种好习惯，父母一定要注意孩子第一次出现的行为。例如，孩子第一次骂人的时候，他并不是道德驱使，而是觉得好玩。这时候，孩子会观察父母或其他成人对自己行为的反应。如果成人的态度是冷淡的、严肃的，孩子就会明白：“大人不喜欢我的这种行为。”由此，他会减少这种行为。如果这时有成人对孩子的行为表现出赞扬、夸奖或者高兴地笑等反应，孩子就会觉得自己的行为是受到成人喜欢的，由此，他会增加这种行为出现的频率，从而养成不良的习惯。因此，父母一定要注意抓住教育的关键期来教育孩子。
    四、好习惯要培养，坏习惯要纠正
    对于父母来说，要注意培养孩子的良好习惯，更要注意不要让孩子养成不良的习惯。因为坏习惯一旦养成，就具有自然的驱动力和心理惯性，有时候就算没有外部条件，习惯行为也同样可以做出。许多孩子有时候知道自己有不良的习惯，但是往往控制不住自己而重复不良的习惯。这时候，父母要帮助孩子抑制和纠正坏习惯。
    那么，什么是坏习惯呢？叶圣陶认为，习惯不嫌其多，但有两种习惯养成不得，除此之外，其他的习惯多多益善。这两种习惯就是：不养成什么习惯的习惯和妨害他人的习惯。
    什么是“不养成什么习惯的习惯”呢？叶圣陶用日常生活中的某些习惯的养成来说明不养成什么习惯的害处。他说：“坐要端正，站要挺直，每天要洗脸漱口，每事要有头有尾，这些都是一个人的起码习惯。有了这些习惯，身体和精神就能保持起码的健康，但这些习惯不是短时间内就形成的，要逐渐养成。在没有养成的时候，多少需要一些强制工夫，自己得随时警觉，直到‘习惯成自然’，就成为终身受用的习惯。可是如果起先没有强制与警觉，今天东、明天西，今儿这样，明儿又那样，就可能什么习惯也养不成。久而久之，这就成为一种习惯，牢牢地在身上生了根。这就是不养成什么习惯的习惯，最要不得。” 这种习惯与其他种种习惯冲突，一旦养成，其他种种习惯就很少有养成的希望了。
    什么是“妨害他人的习惯”呢？叶圣陶举例说：“走进一间屋子，砰的一声把门推开；喉间一口痰上来了，噗的一声吐在地上；这些好像是无关紧要的事，但这既影响他人学习和工作，又可能传播病菌，一旦习以为常，就成为一种妨害他人的习惯。”
    妨害他人的习惯是恶劣品质形成的重要根源。如果一个人不明了自己与他人的密切关系，不懂得爱护他人，一切习惯偏向妨害他人的方面，就极有可能成为一个恶人。
    对于好习惯要培养，坏习惯要纠正。中国青少年研究中心副主任孙云晓的公式是：培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法。
    例如，在培养孩子的读书习惯时，可结合孩子兴趣特点先选择故事书，由浅入深，由短到长。不在一朝一夕，贵在长久坚持。一位细心的妈妈观察写作业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成，而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议：坐下前把该办的事办好，我看你写作业时出来三次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次；过几天妈妈又提议再减少一次，孩子又轻松做到了。家长的要求依次递减，直到孩子可以集中精力把作业写完，既帮孩子克服了不良习惯，更重要的是保护了孩子的自信心。
    另一位家长的做法更有意思。他的孩子看书写字的习惯非常不好，经常是眼睛离书本非常近。他担心孩子会患上近视，非常苦恼。后来，他去咨询一位教育专家。教育专家问这位家长，孩子有什么特别的好恶。这时，他想起孩子对大葱的气味非常敏感。于是，教育专家指导家长把大葱的液汁涂在桌面上，并告诉这位家长，这样可以帮助孩子养成看书写字的好习惯。这位家长将信将疑，但还是按教育专家的意思去做了。果然，这个方法真的有效。原来，孩子在写字的时候，一旦头低得接近桌面，他的眼睛就受不了大葱的刺激而流泪，从而不得不抬起头。久而久之，孩子真的纠正了坏习惯。
    这种方法是教育学上所说的“厌恶法”，这种厌恶法不仅可以纠正孩子在行为上的习惯，而且对纠正孩子某些心理上的坏习惯也有较好的作用。
    当然，纠正孩子不良的习惯不仅需要行为的弱化，还需要大人们配合做一些思想工作，如心理辅导和正向诱导，各种方法共同参与、协调配合，坏习惯是可以消除的。
    五、纠正孩子坏习惯要有毅力
    俄罗斯教育家乌申斯基说：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断增长，一个人毕生都可以享用到它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。”确实如此，如果孩子养成了一种坏习惯，他将一辈子受这种坏习惯的折磨。
    美国研究发现，养成一个习惯需要21天。也就是说，教育孩子养成一种好习惯至少要21天的时间。但是，如果孩子已经养成一种坏习惯，要纠正孩子的这种坏习惯，需要花费的时间却比21天要多。这就要求父母在纠正孩子坏习惯的过程中要有毅力。
    事实上，在纠正孩子坏习惯时，父母应该直接提出坏习惯的不良影响，并以此触动孩子的心灵，这样纠正起来相对容易得多。
    在《钢铁是怎样炼成的》一书中有这样的情节：有一次，保尔参加青年团员们的争论：人能不能克服已养成的习惯，如吸烟？保尔说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。”
    当时有位青年嘲笑说：“保尔就会说漂亮话……问他自己抽不抽烟？抽的。他知不知道吸烟没有好处？知道的。可是戒掉呢———又戒不掉。”
    保尔听后，马上将口中正抽着的烟卷拿下来揉碎，说：“从今天以后，我绝不再抽烟。”从此，保尔戒掉了几乎是从儿童时代就养成的抽烟习惯。
    坏习惯难以改掉的一个重要原因，是决心不大、毅力不强。富兰克林说：“习惯就利用轻忽，嗜好有时比理由还强硬。”对于抽烟这个坏习惯，不少烟民都想改，但为什么有的改掉了，有的改不掉？关键是不仅要认识到坏习惯的危害，而且要痛下决心去改。这样，诸如吸烟、酗酒、随地吐痰等不好的习惯，都是可以改掉的。
    教育学家威廉•坎宁安说过这样一个寓言：
    一个人正在沙漠里散步，突然，一个声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又高兴又后悔的。”
    这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。
    第二天，当他将手伸进口袋时，他惊奇地发现口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到非常高兴，不一会儿，他又感到非常后悔。他高兴的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己没有多拿一些。
    教育也是这个道理。家长今天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，你现在多培养孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时，作为家长的你，会和寓言里的这个人一样，又是高兴，又是后悔。高兴的是，你的孩子拥有一些良好的习惯，后悔的是，你其实还可以培养孩子更多的好习惯。所以，为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石呢？明天，这些卵石将变成孩子一生的财富，让他幸福一生

最后发表： 西皮二黄
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我很赞同，阅读习惯才是最终目的啊，呵呵

最后发表： lsxmm
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大才儿一岁10个月了。最近知道四大美女了，什么貂蝉拜月，贵妃醉酒，西施浣纱，昭君出塞。可以一一道出。后来因为她太爱吃手了，我们就告诉她，第5大美女就是沛希吃手。再后来再问她，5大美女都有谁呀，她就很自觉的把自己加入到了美女行列。

大才儿小盆友吃手已经达到什么境界了呢。我来说说。
1.晚上睡觉前，必吃。如果不让吃，立刻哭闹不止，而且肺活量超大，能嚎啕到深夜11点半再往后。在母们实在无法奉陪到底，疲惫不堪，思想懈怠之时，无意识的脱口而出到，吃吃吃，吃吧。她立刻把手塞进嘴里，1秒中后以迅雷不及掩耳盗铃之势进入梦乡。

2.无聊时，必吃。无所事事的时候，突然想起来了，就把手塞进嘴里。我们见状，通常无需废话，上去打掉已经塞入口中那已经吃长了茧子的小手。大才儿并无反抗，只是愁眉苦脸道，哎呀，哎呀，哎呀呀。颇有中毒难耐之状。

3.笑话一则。大才夜里睡醒了，看周围没人，叫到，奶奶，奶奶，奶奶。奶奶过去后，正撞上她吃手。见状明令禁止。大才儿立刻：你走吧，你走吧，你走吧。真是为了吃手，可以不顾一切呀。

最后发表： lsxmm
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哈哈，介爸爸玩的比儿子还high呢哈。呵呵。

最后发表： beckyzhou
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我36周半B超回来了，现在宝宝估重3200g，偏大一些，但我觉得顺产应该没问题，具体等周一产检的时候看ob怎么说啦~

最后发表： 西皮二黄
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据我观察，在这个方面得到的结论恰恰跟你相反，呵呵。
多跟大孩子们接触，增加相互了解，反而会减少被欺负的机会吧?

最后发表： 西皮二黄
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还有驾照～

最后发表： 西皮二黄
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Preston好像有个专门卖二手钢琴的地方。

最后发表： 西新桥畔
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我们小时候虽然不刷牙，也不怎么知道漱口，但是蛀牙好像不像现在这么多，这么厉害。邻居的小姑娘不到一岁，已经有蛀牙了。。。

最后发表： AnaCoppola
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回国的时候买吧，我们那时候十万个为什么还只有文字版的，现在各种花里胡哨的版本都有了。

最后发表： rainforest
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西方刚开始研究，但是这个问题早就被中国人发现了，大约2k年以前中国人就知道，人的情绪直接影响人的身体气机的运行，气机指人体神经系统，循环系统和内分泌系统。“喜则气缓，怒则气上”民间也有“笑一笑十年少”，一说。胎儿与母体血脉相连，息息相关。母体体内任何变化可能自己还没察觉，但是已经被胎儿感知或者表现出来了。

最后发表： 罗卜扛大包
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清洗奶具消毒器，avent的是白色粉末状，随该品牌的消毒器一并赠送。不过，用完之后，我至今也是一直没有在市面上找到零售的。

一般我就用奶瓶洗涤剂清洗，为避免产生水垢，尽量清洗频繁些，若时间长有水垢的话用柠檬或者食用白醋试一试。

最后发表： 冰翡翠
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如果你有完整地看完所有回复就应该会明白我为什么会说这样的话，在此我也不想和你做太多争辩，因为实在没有必要，也与楼主的主题无关。

最后应楼主的要求关闭此贴子。散会。

最后发表： rainforest
回复内容：
龙凤胎有什么特殊征兆么?

最后发表： jasmine76
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上帝保佑呀，让我的宝宝顺产吧！我现在没做一点剖腹产的功课，希望一切顺利呀！
宝宝的名字，一个中文名，一个英文名，我想了好几个月了，脑袋都要想炸了。现在基本定下来，就等着再看看生辰八字了。有了宝宝，就一个字，累！

最后发表： 郭铭媚
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给宝宝准备个音乐摇篮吗?
几乎全新,55买的,30拿走

联系电话 0409750870

[ 本帖最后由 郭铭媚 于 25-3-2010 09:42 编辑 ]

最后发表： mike888
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有MEDICARE，你不会找家不收钱的啊？
如果是要CLAIM的话，带上你的MEDICARE CARD和发票，到你附近的MEDICARE CENTRE去，能CLAIM回来多少，他当场会算给你的

最后发表： 五香豆豉
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http://bbs.liyueer.com/viewthrea ... p;extra=&page=1

学着去制作简单的玩具是重要的，特别是在这个市场上充斥着新的、精致的玩具的时代。我时常发现，当家长在孩子面前创作玩具，玩具会建立新的关系，就如同由它们的「生产者」建立的一般，因此，这为成长中的幼儿带来另一种生活经验。促进幼儿的创造性游戏，以及唤醒无意识、但被深刻经验的感激，是很快乐的。

最后发表： littleorange
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ANR我一用就生痘痘~~只好给妈妈了~~~一瓶涂完她觉得还是甘油效果好
都是因人而异啊！