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发布时间:2014-08-18 14:52:40
(本报讯)今年的全国读写与算术测试(NAPLAN)的结果显示,有更多小学生未能达到算数和识字的基本标准。 周一公布的NAPLAN结果显示,2014年,所有五个方面——阅读、写出有说服力的作文、拼写、语法和标点符号以及算数——达到最低标准的3年级和5年级学生比例,均比2013年有所减少。 5年级学生的阅读水平退步特别严重,达到最低标准的学生比例从2013年的96.1%下降至92.9%。而3年级和5年级学生其他方面的退步幅度都小于2%。 今年,3年级和5年级学生在写作测试方面的表现也明显下滑,NAPLAN评估局相信,部份原因是试题的提问方式不够理想。 在5月份的考试后,家长和教师纷纷抱怨写作试题“在你看来,哪条法律或者规定可以改进?”太难,年幼的孩子不易理解。 负责进行这项测试的澳洲课程评估与报告局(ACARA)也承认这个问题的语言组织得不好。 “一些3年级的学生根本看不明白。”ACARA局长兰德尔(Rob Randall)说。目前的写作测试里,给予所有年级的提示都是相同的,但兰德尔表示,ACARA会考虑给低年级的孩子提供更加符合他们教育水平的提示。 他说,可能造成今年3-5年级写作成绩下降的另一个因素是,教师们事先并未被告知考试内容包含写出有说服力的作文。这可能导致教师比较没有办法帮助学生们有针对性地备考。 此外,今年的NAPLAN也显示,达到最低写作标准的7年级和9年级学生比例持续下降。 虽然所有年级的所有学生中有超过90%达到所有科目的最低标准,但在7年级,只有88.5%符合写作标准,相比去年下降。9年级更糟,只有81.7%达到写作标准,也比去年下降。
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