2016教育局颁奖，Perth Modern三连冠 -- 附西澳中学最新排名研究（更新，全国比较）

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去年的(2015年）关于西奥中学排名的新闻仿佛还在眼前，参见楼主
《抢抢抢，二零一五年，大奖比兹利花落谁家；夺夺夺，西澳诸中学，逐鹿排名榜群雄论座 》一文
http://www.freeoz.org/ibbs/thread-1242431-1-1.html

时不我待，2016年西澳教育部教学课程标准局（School Curriculum and Standards Authority）就已经于前几日颁发了2016年中学生评奖（EXHIBITION AND AWARD WINNERS 2016）。具体名单和学校可以参见PDF文件，http://www.scsa.wa.edu.au/news-items/2016-exhibitions-and-awards
或是从本文附件上下载。


2016年的奖项与上一年比较，结构有所变化，数目也有所增加。有兴趣的同学可以参考上一年的帖子比较。楼主按照自己的理解，将奖项分为以下几类

最大的奖项
1.1 Beazley Medal: WACE 比兹利总奖章（会考成绩）
1.2 Beazley Medal: VET 比兹利总奖章（职业教育）

大奖
2.1 GENERAL EXHIBITIONS:会考成绩总成绩奖
2.2 GENERAL EXHIBITION (Aboriginal and Torres Strait Islander): 会考成绩总成绩奖（土著）

单科奖项
3.1 SUBJECT EXHIBITIONS:  单科最高成绩奖
3.2 SPECIAL SUBJECT AWARDS (ATAR courses): 高考课程单科状元奖
3.3 SUBJECT CERTIFICATES OF EXCELLENCE (ATAR courses): 高考课程单科高分奖
3.4 SPECIAL SUBJECT CERTIFICATES OF EXCELLENCE (ATAR courses): 高考课程单科高分奖（特殊类学生）

职业教育奖项
4.1 VET EXHIBITIONS: 职教最高成绩奖
4.2 VET CERTIFICATES OF EXCELLENCE: 职教高分成绩奖

优秀与优良成绩奖（其中优秀DISTINCTION>优良MERIT）
5.1 CERTIFICATES OF DISTINCTION: 优秀成绩将
5.2 CERTIFICATES OF MERIT： 优良成绩奖

各奖项的具体重要性，可以参见上一年的帖子。

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这届的大奖，Perth Modern毫无疑问的又占据了会考成绩的那一块儿
得到这两块最高奖的年轻人是

BEAZLEY MEDAL: WACE  ---  CAITLIN JANE REVELL，Perth Modern School
BEAZLEY MEDAL: VET  ---  TATE JORDAN BERTOLA，Esperance Senior High School

这个算是西澳中学的2016年的文武状元了。

媒体上的新闻
http://www.abc.net.au/news/2016- ... ds-for-2016/8154622

右边的那个女孩子是CAITLIN，左边的是TATE

CAITLIN除了这个BEAZLEY大奖之外，还得了7个奖项，一共8个。
GENERAL EXHIBITIONS
SUBJECT EXHIBITIONS：Biology
SUBJECT EXHIBITIONS：Politics and Law
CERTIFICATES OF EXCELLENCE：Biology
CERTIFICATES OF EXCELLENCE：Chemistry
CERTIFICATES OF EXCELLENCE：Physics
CERTIFICATES OF EXCELLENCE：Politics and Law
CERTIFICATES OF DISTINCTION



比较一下，2015年的Hui Min Tay女生拿了了10个奖。

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最后是俗气的西澳中学排名了，和去年一样，只发前30名

因为去年争议较多，所以今年发三个表，

表1、2016年WA中学排名榜 year12排名---- 按每百人平均获教育部奖项奖数排定
表2、2016年WA中学排名榜 year12排名----按每百人平均获奖总分值排定
表3、2016年WA中学ATAR考试成绩排名榜-----按学校ATAR中位数排序

其中表一、表二是本人计算的，表三是引用别人的。具体的注释和计算方法内容可以参见本楼层的附件。

有异议的同学，也欢迎您利用附件修改错误、更新算法、或是其他修正。

表1、2016年WA中学排名榜 year12排名---- 按每百人平均获教育部奖项奖数排定


表2、2016年WA中学排名榜 year12排名----按每百人平均获奖总分值排定



表3、2016年WA中学ATAR考试成绩排名榜-----按学校ATAR中位数排序


注解说明：
注1        获奖名单及学校的原始数据参见，School Curriculum and Standards Authority EXHIBITION AND AWARD WINNERS 2016，The School Curriculum and Standards Authority，Government of Western Australia, PDF文件下载  http://wace1516.scsa.wa.edu.au/_ ... -Pages-2016-web.pdf                                                                               
注2        学校在册的12年纪学生数数据参见，Year 12  Student Achievement Data 2016，School Curriculum and Standards Authority EXHIBITION AND AWARD WINNERS 2016，The School Curriculum and Standards Authority，Government of Western Australia，在线阅读 http://www.abc.net.au/news/2017- ... etting-wace/8167606                                                                               
注3        "获奖分值计算方法。因不同奖项难度与价值截然不同，故笔者按其重要性非别对不同奖项赋予分值，期望能够对学校的总成绩进行尽量合理的比较。因此过程以个人主观进行赋值计算，武断之处难以避免。有反对意见者可利用本表自行计算。本表奖项的具体分值为：
         Beazley Medal: WACE 比兹利总奖章（会考成绩） -- 10分
         Beazley Medal: VET 比兹利总奖章（职业教育）  -- 10分
         GENERAL EXHIBITIONS:会考成绩总成绩奖      -- 5分
         GENERAL EXHIBITION (Aboriginal and Torres Strait Islander): 会考成绩总成绩奖（土著）       -- 5分
         SUBJECT EXHIBITIONS:  单科最高成绩奖       -- 3分
         SPECIAL SUBJECT AWARDS (ATAR courses): 高考课程单科状元奖       -- 3分
         SUBJECT CERTIFICATES OF EXCELLENCE (ATAR courses): 高考课程单科高分奖      -- 2分
         SPECIAL SUBJECT CERTIFICATES OF EXCELLENCE (ATAR courses): 高考课程单科高分奖（特殊类学生）      -- 2分
         VET EXHIBITIONS: 职教最高成绩奖      -- 5分
         VET CERTIFICATES OF EXCELLENCE: 职教高分成绩奖      -- 3分
         CERTIFICATES OF DISTINCTION: 优秀成绩将      -- 2分
         CERTIFICATES OF MERIT： 优良成绩奖      -- 1分"                                                                               
注4        此表系教育局制作，参见，Year 12  Student Achievement Data 2016，School Curriculum and Standards Authority EXHIBITION AND AWARD WINNERS 2016，The School Curriculum and Standards Authority，Government of Western Australia，在线阅读 http://www.abc.net.au/news/2017- ... etting-wace/8167606，Page 16                                                                               



计算附件
2016 exhibitions and awards.xlsx (321.88 KB, 下载次数: 8)

7-1-2017 18:57 上传

点击文件名下载附件

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单纯的数据是几乎没有用处的，我们需要的是对数据的解读。对比是有效解读数据的重要方法，对比可以是横向对比，比如像三个排名横向之间基本上相互一致。也验证本帖排名方法的可靠性。
也可以是纵向对比，可以比较本帖的表1，与2015年的表格纵向比较。

这里提出几点个人的解读：

1）Perth Modern成绩稳定增长，是近年来最大的赢家，未来仍有进一步提高的趋势。
2）传统的1+4的五大公校格局受到严重挑战。
所谓传统的五大公校格局，是指WA最佳的五所公校，由第一梯队的Perth Modern + 第二梯队Rossmoyne/Willetton/Shenton/Churchlands组成。这个事态经历多年，基本稳定。但是近年来Churchlands和第二梯队的其他三校有拉开距离的趋势，同时这一格局也受到了其他公校的挑战。去年是Leeming紧追Churchlands，今年是Applecross和Churchlands基本平手。

retirement

从这个来看w比r还高那么一点点嘛，哈哈。

y12345678

retirement 发表于 7-1-2017 17:59
从这个来看w比r还高那么一点点嘛，哈哈。

其实是伯仲之间的事了

y12345678

retirement 发表于 7-1-2017 17:59
从这个来看w比r还高那么一点点嘛，哈哈。

其实是伯仲之间的事了

bluemm

谢谢楼主每年的精彩分析! 今年 W 好像比r 好一点点?

y12345678

bluemm 发表于 7-1-2017 21:08
谢谢楼主每年的精彩分析! 今年 W 好像比r 好一点点?

谢谢楼上同学地关注

对于你的问题，想必是根据

表3、2016年WA中学ATAR考试成绩排名榜

作出的判断吧。这个表格是教育局编制的，流传甚广，影响很大，今天报纸上刊登的就是这个地简化版。

top 50 media ATAR



上面这个简化的表格省略了在册学生数、参加ATAR学生数、参考占注册生数的百分比和ATAR中位成绩几项。

willetton排14，rossmonye排15

看起来的确是W超过了R。但是数据的解读需要更谨慎一些

要比较两个学校总体成绩，考虑的是一下几个问题
1、样本采样是否有代表性问题
      这两个学校的事大的公校，12年级的人数分别是389和366，W大一点。R有84.7%的学生参加了ATAR，W却只有74.3的学生参加。
      教育水平，应该描述的是包括那些未参考学生在内的比较。如果参考比例高，像perth modern这样的99%，用ATAR参考者的成绩比较是没问题的。但是两者不仅都不到90%，还有超过十个百分点的差别，直接比较两者的中位成绩，不能令人信服。

2、两者ATAR成绩的差别是否显著
      统计学讲究显著性。即使不考虑第一点问题，两者成绩的差别只有区区的0.7分，不用做复杂的统计检验，直觉就告诉大家，这两者的差别不显著。

3、对比其他排名表
      我们发现，W和R的成绩排名是犬牙交错的，相差仿佛。

综合以上几点，我们基本可以认为，这两个学校的水平是基本一样，没有显著差别的。

bluemm

嗯，谢谢楼主的分析啊！R是老牌的好学校，只是感觉W这两年是突飞猛进的节奏，不知道哪些方面帮助了这个学校提升的这个快啊？！

西澳海豚

河南区公校，这两所都很优秀，择一即可！
更大的差别是在小孩子身上

y12345678

bluemm 发表于 8-1-2017 16:46
嗯，谢谢楼主的分析啊！R是老牌的好学校，只是感觉W这两年是突飞猛进的节奏，不知道哪些方面帮助了这个学校 ...

Rossmoyne 在2010年以前成绩是要好过Willetton的，
但自2011年开始两个学校今年来的成绩一直交织不下，很难说谁压倒谁。
总的来说，W的进步是明显的。R有轻微下滑的趋势。


一图胜千言
附图是两个学校近年来的对比（数据来源better education网站）

bluemm

好崇拜楼主

WombatFly

y12345678 发表于 6-1-2017 23:26
单纯的数据是几乎没有用处的，我们需要的是对数据的解读。对比是有效解读数据的重要方法，对比可以是横向对 ...

现在C人满为患，能够保持这个教育水准已经很不错了!

过几年西区或City开了新学校应该会好很多。

bluemm

C参加考试的考生难道很多吗

bluemm

C参加考试的人数比w和r 都少，所以wombat你分析c人数多导致的成绩不太靠谱吧。

y12345678

bluemm 发表于 9-1-2017 20:50
C参加考试的人数比w和r 都少，所以wombat你分析c人数多导致的成绩不太靠谱吧。

关于楼上的问题，

是否“学校人满为患==>学校教育质量下降”，楼主随手查阅的一下相关资料，近年来的数据似乎并不能支持这一论断。


我们简单的比较Churchlands，Rossmoyne和Willetton三家公校的数据。

所谓的学校人满为患，实际上抱怨的是生均占有教育资源的下降。考虑到资料的可获得性，我们将教育资源分为教师（teaching staff）和用$$$$衡量的学校收入。当然是以每个学生平均来做比较
至于学校教学质量，因为数字所限可以粗浅的参照学校的排名。如果希望具体一些，WA教育部在2010年-2015年间公布了各校的一项绝对指标，这个也被媒体用来编制个年的学校排行榜。这个指标比较绕口，是一个百分比，叫做the percentage of Stage 3 course enrollments in the school where a WACE course score of 75 or above was achieved。简单一点的理解就是会考高分率。当然是越高越好了。


在统计学上，我们就相当于考察
“学生：教师比” 或 “学校生均收入”
和
“学校学校排名” 或 “会考高分率”
这两类变量的关系


下表是C-R-W三家学校近年来的相关数据，原始数据都可以在myschool网站，或者bettereducation网站获得。


纯粹看数字有点晕，我们看图表







生均收入不用做图了，趋势很简单。

bluemm

retirement

牛娃就去考精英，大壕就送私校，小壕就投资学区，至于成绩什么的，基本上花的起这些钱的，父辈就已经是社会中层，决定了子女基本不会差到哪里去。

y12345678

上面的数据表可以说明几个问题：

1）C家近几年的确学生增长很多，但是基本趋势与其他两个学校基本一致。

2）近年来学生教师比，各校都有变差/增长的迹象（表示平均每个老师需要应对更多的学生）。
分析2012-2015这近几年，C家的学生教师比指数，一直都小于R家（比R更佳）。和W家比较，学生教师比成犬牙交错事态。

3）从生均收入来看，各校逐年都有所增长。
C家生均收入，基本上明显高于R家，稍稍高于W家。

不用费力气看数据表格，上面的2、3可以从下面的散点图可以分析出来。





综合以上，可以说C家是三家中是生均资源最高的，但是R家的成绩基本逐年稳定，W的成绩越战越勇，然而C家的成绩滑落到2015年的28名，退步颇为明显。
所以个人以为，用人满为患解释C家的成绩退步是不充分的，统计数据很难支持这样的说法。

008

女儿今年R校毕业的，非重点班， 高考99.2分，据说今年西澳有十个最高的99.95分麽登3个，R校了3个。其他就不说了。

008

18兄，统计一下西澳99分俱乐部各校的人数如何？

008

18兄，统计一下西澳99分俱乐部各校人数如何？据说R校99分名字是会刻在学校的会刻在校

西澳海豚

008 发表于 23-1-2017 19:48
女儿今年R校毕业的，非重点班， 高考99.2分，据说今年西澳有十个最高的99.95分麽登3个，R校了3个。其他就不 ...

说起来自己也真觉得好笑，我到现在还不知道自己小孩高考考了多少分？
（据她说八十几分就可以报得上～）

只知道她可以任选西澳大或科廷，她自己选了後者，因为学校提供奖学金-----

小孩自己也觉得科廷的师资好一些，尊重她的选择。

supercf

很想知道我们西澳的这些好的公校如果放在东边悉尼墨尔本会是一样什么样的水准？

y12345678

supercf 发表于 24-1-2017 14:44
很想知道我们西澳的这些好的公校如果放在东边悉尼墨尔本会是一样什么样的水准？

这个媒体有过深入讨论
The Australian每年都根据naplan的成绩，对全国的中小学进行排名分析。
最新的一次是2016年十月做出的排名，成绩是2015年的

数据源文件很大，这里只贴两个排名图。参见本楼最后。

一下个人对这个排名的总结：
1）澳洲各州教育严重不均衡，成为了事实上的双模制。即以NSW与VIC领头，与其他州的差别明显。
这里是其中的一篇报道
http://www.theaustralian.com.au/ ... 1b2aae54ce40aff01c9

2）超级学校中，NSW遥遥领先；就中学而言，NSWS几乎独占鳌头
个人将全国排名前20名的学校称之为超级学校，超级学校里面，几乎都是NSW和VIC的。NSW比VIC多了很多，尤其是中学超级学校，NSW占了20席的19个。



3）精英教育成果显著
很明显，超级中学全都是精英学校。19个NSW的加1个WA的

4）WA的水准
值得一提的是，WA在这中、小学的超级学校排名表里，打破的NSW和VIC的垄断，中小学各占一席。

先说中学，Perth Modern，全国中学第8名。这个属于WA的最强了，完全是全国的最高水平之一了。
参考到近年的各类比较，Perth Modern成绩比较稳定，排名应该一直在全国20强之内。这个成绩可信度很高。

另外前100强的中学，公立学校的有shenton college，全国80名。私校有MLC 46名，Christ Church Grammar 48名，Hale 52名，All Saint's 56名，St. Hilda's第70名，St. Mary 92名等。这些都是上面排名上面的常客了。


小学有，Blue gum 蒙氏学校 第13名，远距离特殊教育 第30名，Hale 小学部分 33名，wa国际学校（这个不知道是啥东东） 41名，St.Mary 69名，Nedlands 小学（公立） 73名，Rosalie 小学（公立） 79名，Oberthur小学（公立） 88名，St. Hilda's 94名。

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008 发表于 23-1-2017 19:56
18兄，统计一下西澳99分俱乐部各校人数如何？据说R校99分名字是会刻在学校的会刻在校

好啊，我这两天查查资料

008

18兄，certificate of distinction 就是99分，西澳人报登过人名及毕业学校。

008

利用那个报道用excel统计就知各校的99分人数了

y12345678

008 发表于 25-1-2017 07:04
18兄，certificate of distinction 就是99分，西澳人报登过人名及毕业学校。

谢谢提醒，我查了一下，好像这个说法有点问题。


如果08兄所言的certificate of distinction（下面简称CD） 是指SUBJECT CERTIFICATES OF EXCELLENCE (ATAR courses)，根据西澳教育部教学课程标准局的文件，Certificates of Excellence are awarded to eligible students who are in the top 0.5 per cent of candidates based on the examinati on mark or the top two candidates (whichever is greater) in an ATAR course.

也就是说，这个CD是给予ATAR课程中单科成绩在最高的0.5%的学生（或者给予该项考试成绩最高的两名学生---如果学生人数少，因为统计方法的缘故，没法计算出top 0.5%的学生的时候）。

而Club 99，一般是指ATAR成绩在99分以上的学生。ATAR成绩是怎样计算的呢？别的州没有研究，至少在西澳，
ATARs are based on TEAs (Tertiary Entrance Aggregates高考科目总分). In Western Australia, the TEA is the sum of the best four scaled scores (subject to unacceptable combination rules) and 10% of the best scaled score in a LOTE (Language Other Than English) subject. This score is then converted to a percentage which is your ATAR.
当然这个只是粗略的介绍，里面还有加分的细则。

个人的理解是，这两者似乎有很大区别的，不可一概而论

1）单科对综合
Club 99是考虑综合成绩的，而CD只考虑单科。大学入学时，基本的考虑是学生的ATAR成绩（有些要求高的可能还要面试），而单科CD只是次要的辅助了。

2）分数标准不同
Club 99分，就是说综合成绩超过了99%的考生了，相当于TOP 1%
CD 说的是单科Top 0.5%，类似于说99.5分的单科排位成绩（当然实际上没有这种单科排位成绩了）



因为近两年媒体已经取消宣传Club 99的信息，所以要查这个Club 99估计得等一阵子，各个学校出了2016年报之后，方可得到比较准确的数字。