大家觉的澳洲的小学教育水平如何

langi2yuan

楼上的到浙江来看看就知道了,浙江和其他地方的气氛完全不一样,特别是下面城市,跟企业配套的技工学校现在办得红红火火的.<br>
我自己也不是浙江人,到这里和这里的同事聊过才知道,他们对于考大学,并不象其他地方的人一样很紧张,他们的路很多,上大学只是其中的一条.<br>

auskaola

其实对于国内教育数学好这点，我们的理解是有偏差的。大家用英语和中文各自念1，2，3等，就会发现，单音节的中文比多音节的英语 在数字上有天然的优势，所以有很多中国人心算比较强是汉语的天然优势，这也是一个文化比较研究的结论。<br>
孩子的问题关键是你愿意给他什么样的生活选择：比较轻松的选择澳大利亚，这里基本以玩为主；国内重点学校的基础比较好是肯定的，对于中文也是比较好。但我们有一个比较大的误区，认为老外就是随便儿女自由发展的，其实国外尤其美国的精英家庭是非常明确的告诉我，他们以及美国前5%家庭的儿女不会选择随便做什么职业，他们一样会很早做准备，好的私立小学是必然的选择，以后可以进入好中学和大学，而且全部往几个方向靠拢：商科，医科，金融，法律，政治等，学工科技术和做再往下的半蓝领工作的几乎没有，这就是injusice世袭的概念了。<br>
所以答案非常明确：如果你觉得想让下一代过简单的生活，不用太累，澳洲这种教育足够了，如果想成为精英，澳洲私立或者中国的重点小学都可以选择。

langi2yuan

楼上的说得我有点心慌,我女儿现在的小学虽然说也是名校,但是也是玩得多,学习抓得不是很紧的,这两天劳动技术课上是教孩子编中国结,迷上了，整天在编着呢.<br>
有时,看着她傻乎乎的样子觉得就应该让她尽情玩.

晴天

楼上这是矫枉过正，态度还是端正的。呵呵。

langi2yuan

吓得我自己反省了好几天

晴空霹雳

楼上的，看起来好象我们的孩子在一个学校上课，是不是“求”？

天天sky

中国真的是体育强国吗?<br>
除了乒乓球、羽毛球等少数几项是货真价实的以外，其他大多数拿金牌的项目有几项有群众基础？<br>

晴天

如果教育的目的只是灌输技能，那么你可以说设备的增加与教育水平有很大关系的，这对于应试教育来说也许足够了，但这就应该是教育的全部吗？对于那些10岁都不到的小孩来说，这些硬梆梆的设备真的是他们需要的吗？这叫急功近利。<br>
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小学的孩子，其实还只是处在人生刚刚起步的阶段，对于他们来说，正是建立自身认识、培养各种习惯、感知外部世界的时候。具体来讲，他们需要的是逐步建立独立的人格并学会融入集体，进而发现自身价值；逐步建立对世界的认识并学会独立思考，进而养成创新的意识。只有当他们认识了自己和世界，当他们想在这个世界上做些什么的时候，学习才是有目的的，有动力的，才是有效率的。<br>
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中国的小学教育，大部分的工作其实就是完成了培养孩子对世界认识的工作，对人格的培养，对自身价值的发现，对独立思考能力和创新意识的培养还是远远不够的（虽然他们嘴上一直这么说），这些都不是上课和考试能够完全或得到。现在反而变本加厉，出现了幼儿园考小学的现象，简直就是对孩子们多彩童年的扼杀。<br>
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我不说澳洲或者国外的小学教育多么先进，也不否认让孩子早些接触前沿科技和计算技能对他们认识世界和现代社会是很有帮助的，关键在于，这里的教育在我看来不是以考试为目的的，教育的过程加速了孩子们逐步建立独立的人格并学会融入集体，进而发现自身价值；逐步建立对世界的认识并学会独立思考，进而养成创新的意识的整个进程。<br>
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其实这是受中华传统对教育认识的影响，科举考试，每个读书人的目的都是最终能考上状元（也许举人或者秀才），并借此实现人生目标，思想上的认识是万般皆下品，唯有读书高，却不知道其实读书应该是读懂自己，让自己成为一个成熟的人。我可以举一个例子，在中国，高中生甚至初中生已经开始谈恋爱了，从身心发展的角度来看，他们已经开始认识到情感世界的美妙，可是其中大多数人的心智其实还是小孩子，而在澳洲，人们不反对他们谈恋爱是因为已经没有人把他们当小孩子了，他们比以前成熟了。

mike-288

楼上并不真正了解西方国家教育体系的实质,其认识基本来源于道听途说和美好的想象.应该是出国的时间不长,或长期呆在国外很多年没有回过中国.<br>
我并不是认为西方国家的小学就完全不好.有其精华也有其糟粕,我们应该吸取其精华而去其糟粕.问题是一些朋友往往把西方国家教育体系中的的问题乃至糟粕,用丰富的想象和美丽的词语自做多情的给予包装,美化.即欺人也自欺欺人......不仅使人想起一个世纪前,一些从澳洲回国的华人到处散步"澳洲遍地都是黄金的谎言"使的成千上万的华人变卖家产漂洋过海来淘金的悲惨故事.澳洲有"黄金",但不是遍地都是,

球球

我们知道"物质决定意识",有什么样的经济基础,就有什么样的上层建筑和意识形态,有什么样的物质文明就有什么样的精神文明,无论是教育,科技,乃至社会道德水准等等,一切都是建立在经济基础之上的......<br>
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those therories is from our politics text book.<br>
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i dont think it is always correct.

chengyifei

让孩子来回学习，确实可以得到俩方面的长处，我想问问mike-288，您孩子的孩子也准备走这个方案吗？好辛苦哦。<br>
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的确，中国的小学初中教育学的内容很多，但高等教育什么的简直没有章法。在国内上过大学的都应该有体会。其实很多东西，都可以凭借兴趣自己学习的，那种压迫式教育很大程度上是为了应付考试，我当时很努力的学习，成绩也很好，但我离开学校后，很快发现学的东西都忘了不少了，为什么，就是因为当初不是自己要学的，当然记忆就浅了。我们打算，既然移民了，就要接受澳洲的教育体系，然后看孩子的情况，安排他多看书，有引导的扩大孩子的知识面。

mike-288

我计划让孩子在中国读完小学后，再到澳洲来读中学和大学。我个人认为这样的安排对孩子最有利，中，西方教育各有所长，而西方国家教育体系的精华之处在于中学阶段，小学教育的确还是中国的比较好。按照哲学的观点任何一个事物的学习过程都要经历由必然阶段到自由阶段，学习的初期往往是必然阶段，带有一定的强制性，也只有打好基础才能具备自由发挥的实力。<br>
这样的学习方式并不是每个人都可以做得到，只有我们取得了澳洲身份的朋友才有这样的条件，为什么不充份利用呢？在中国读完小学，中文方面无论是听，说，读，写，都够用了，其他学科的基础知识也很牢固，除英语与之外的其他学科都会遥遥领先于澳洲的小学毕业生，又培养了良好的学习习惯，这种优势将会一直保持很久很久。。。，使孩子终生受益，英语也不必担心，很快就会赶上来的。。。。如果在澳洲读小学，中文基本上就完了，想再学好中文难于上青天。无数的例子说明了这一点。想在澳洲的中文学校学好中文么？根本就是缘木求鱼，最多学会几句吃饭，睡觉，等日常用语。。中文水平比中国的文盲还低。<br>
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