现在到了我教育儿子了。开始喜欢学钢琴，现在不想学了。 做妈妈的，很矛盾，放弃还是继续？
回复 #27 么么公主 的帖子
哎呀，我比你更不入流了，我家孩子一天补习班都没上过，都是自由发挥的。:s2 原帖由 Greenhouse 于 4-3-2013 18:36 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif有些事很矛盾的。 小时候爸爸让我跟他学乐器，我不想学。 爸爸没有逼我，不学就不学了。 长大后我经常跟我爸妈说，小时候就应该给我点儿压力，现在是不是我也会了。
现在到了我教育儿子了。开始喜欢学钢琴，现在不 ...
你要真喜欢乐器，现在学也不晚。
你又不喜欢乐器，或者不想付出（或者说让过去的你付出）就像享受会玩乐器这一XX，好像说不通。
真正的喜欢你不用发掘，他自己会发掘 -- 没有见着过任何电脑前，我已经在纸上写过不少程序。后来，为了练习打字，在纸板上自己画键盘，这样来练习。到了大学，晚上点着蜡烛在纸上设计程序（晚上关灯后），白天在学校机房输入（286电脑输入足够了），晚上宿舍里面调试程序（windows）。
呵呵 东西方教育完全不一样。
回复 #34 ricowang 的帖子
其实我也比较同意你， 主要得自己有决心， 有毅力， 有行动我健身就是有决心，但没毅力， 也跟不上行动， 所以也是半途而废:L 原帖由 KYLIE2008 于 13-2-2013 20:35 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif
为什么补习？
我的孩子YR4 去补习以后， 发现很多习题不会， 基本概念不清..MOCK TEST 问题很大
若不补习， 家长不会知道差距， OC肯定是没有希望的
当然有同学说， 我们不需要ACADMIC 一样可以生活的更好， 这 ...
平地上最安全了。
戴安娜也‘爬’到山顶了，不是吗？可是呢，到了山顶，并不幸福快乐，连命都赔上了。英国王室出生就在山顶的，也未必都就一帆风顺。
退一步说，你可以决定你自己咋咋咋，但千万别认为你没有实现的他/她应该为你继续努力（从平地到山顶这条路）。
回复 #37 ricowang 的帖子
孩子是有思想的独立个体，当然不是父母为实现个人梦想的工具但每个做父母的都希望为孩子创造条件， 寻找捷径
oc selective就是其中之一
若孩子不具备这个能力，或有成熟的想法， 那也得尊重， 并顺其自然
当然若父母有足够的经济条件， 私校肯定是最佳选择 如果你自己坚持补习20年，你孩子20岁前就不用补习了;P
回复 #34 ricowang 的帖子
小时候的意志是不坚定，很容易动摇的。比如说儿子真的很喜欢并对音乐很有天份。 学校里最喜欢的是音乐课。最喜欢的老师是音乐老师。幼儿园的毕业典礼，他是唯一的独奏，可是到现在他都不知道老师给他的那个乐器叫什么名。但是演奏的时候，没有一点错误，很完美，很投入，很享受，很放松。所有在场的家长都很惊讶。我自已是震撼＋流泪。因为在家里从来没有学过木琴，他从学校回来也没有说过要在圣诞节上有什么节目。
话说回来，每天练钢琴，对于大人来讲都是很难坚持，是需要有人在几个阶段进行督促的。过了这个阶段就好了。（别人说）
象你说的，如果喜欢，现在也可以学。可是困难很多，在该学习的年龄，不用考虑其他，就是学习。会容易很多，代价很少。 可是成年人工作，结婚，有孩子后，外在影响因素太多了。 我现在也在学民族乐器，当然只是爱好，可是经常会因为各种原因中间停课或调整。 比起如果小时候被迫学，我还是选后者。
当然，一切要建立在感兴趣的前提下。
再说说俺让儿子学琴的目的，决对不是成为朗朗或什么钢琴家。 我觉得在一个人孤独，寂寞，失意，也或是高兴，激动，快乐的时候，当你无人分享，或不想与人分享时，音乐决对能够平静你的心灵，分享你的感受，保守你的秘密， 成为你最好的朋友。 学习还和老师有关系
我们家孩画画， 有一个阶段， 不要去， 不想学
在去退课的时候， 一个教senior的老师接待我们， 夸赞并鼓励孩子， 结果她改变主意， 继续上课， 至今也非常喜欢画画。 准备考试结束回去接着上画画课 补习－＞提高学习成绩－＞进更好的学校－＞谋更好的职业－＞站得更高、走得更远...
你付得起那个钱，孩子愿意读那个书，社会竞争体制公平，一生只有一个少年时代，那是唯一的学习的黄金时代。不是什么都可以学到老的，比如你的口音。
补习，WHY NOT？
不补习－＞享受更多生活乐趣、培养更广泛的兴趣爱好、腾出精力追求健康的体魄、完善的性格，拥有更精彩的人生......既然已经出国了，就是为了给孩子一个轻松自由的成长环境，精英班里90％以上的亚裔，又何必去凑那个热闹？
补习，FOR WHAT？
人生何处不纠结。 我小时候也学过钢琴，但是因为学习压力太大了，没有继续了，我现在和孩子一起学钢琴，我的水平一直保持和孩子差不多的进度。。。
所以想学什么乐器，年龄不是问题，毕竟我们不是做演奏家，只是娱乐而已。
鼓励green开始学乐器，钢琴我准备学1年，之后要开始继续学我的油画，这个也是我喜欢的。。。;P
还有小提琴。:lol 个人觉得乐器，如果不是指望靠它吃饭，还是根据孩子兴趣来比较好，否则家长和孩子每天为了练琴生气多不划算。
我隔一段时间问儿子一次要不要学琴或者其他乐器，人家回答不要，那我们就作罢。
要真是喜欢，长大了自己会pick up的，同样能达到陶冶情操的目的。我一朋友35岁了，突然发现自己喜欢小提琴。每周去学成人班学了两年，学得很开心。 原帖由 bigmark 于 8/2/2013 21:49 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif
现在我在想，如果可以通过其他渠道进入大学，那为什么还需要那么早，年年都辛苦的送孩子去补习呢？当然高中毕业后直接进入大学，减少耗费时间，另外不直接进入大学，可能孩子失去上大学兴趣，但是提前的补习孩子是否会失去童趣，对学习的厌烦，失去创造力呢？
看怎么用"补习"这个教育工具和孩子知不知道补习的目的. 如果孩子学校在某些课程上水平不够或者孩子在学校里跟不上, 那补习也许合理. 另外, 家长可以通过"补习", 或更合理的说是"学新科目", 让孩子学到学校里学不到的知识, 如中文学校等. 至于盲目的跟队补习, 那它也有它的效果, 是能帮助孩子升学, 通过下一个考试. 但也许更合理的是, 询问为什孩子在学校没学好? 是师资的问题还是学校还是班级的问题? 需要老师额外关注, 换班甚至换学校? 解决了, 也许就不需要到外头补习了. 盲目的补习才是让孩子烦厌, 失去创造力的来源.
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