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[生活tip] 你会考虑让孩子在家学习,不上学吗

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发表于 7-2-2014 07:19:23 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 周星星1832 于 7-2-2014 09:06 编辑

背景
上周三,新州的公立学校的学生绝大部分都已返回学校,开始了新的学年。与此同时,另一部分学龄孩子却并没有到学校去,他们仍旧在家学习,父母就是自己的老师。教室也许是家里,也许是更为广阔的社区的不同地点。这些离开了学校的教育制度的孩子在澳洲有数万名。
这些孩子为什么选择不上学?这是他们的还是家长的选择?在本报记者的调查中,对传统教育系统的异议,宗教方面的因素,对校园暴力的担忧,对个性化教学的追求等等,都是让许多澳洲父母放弃了自己的工作,选择自己当任老师的原因。

在家上学的主要原因
1. 公校不如人意私校太贵
2. 校园欺凌让孩子从受辱者变成暴力者
3. 教学时间灵活并真正实现了个别化教学
4. 更有利于孩子的社会化
5. 有助于亲子关系


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 楼主| 发表于 7-2-2014 07:20:25 | 只看该作者

安娜:公校不如人意私校太贵
丹尼(化名)今年7岁半。5岁半时,他完成了幼儿园教育之后,并没有和大多数的同龄孩子一样,进入学校的学前班,而是留在家中接受来自母亲授与的学前教育,至今已经两年。丹尼的妈妈安娜(Anna)(化名)本身就是一名教师,除了丹尼,她还有两个未满三岁的孩子。虽然年幼的孩子占据了她的大部分时间和精力,但是她仍然让丹尼在家就读并且乐在其中。
安娜坦言:“我对澳洲的公立教育系统不满意,但是私立学校对我们来说收费太贵了,因为我们有三个孩子,根本支付不起。在这种情况下,我情愿自己在家里教小孩。我本身就是一名有资质的老师,对自己的教育水平很有信心。”
安娜举例,学龄孩子刚上学时在学校都会接受道路安全的教育。与其给孩子看书面上的标志进行道路安全的学习,让他明白安全的重要性,那我倒不如直接带他到大街上,在真实的交通环境里了解道路安全。
而对于记者提出关于孩子社会性如何解决的问题。安娜说,她参加了一个家庭教育协会的组织,平时会通过碰面聚会或者网络交流教育心得,孩子们也会相互交往。而且她和另外几个同样进行家庭学校教育的家庭联合起来,有时会一起授课。孩子的社会交往并无缺失。“在社交媒体上还有许多家庭学校教育的妈妈群,我们得到许多资源和支持。”安娜说。
“对于一般的去学校上课的孩子,他们一个学期中只有几次机会去远游,从周一到周五,大部分的时间里他们都是在学校里。但是在家里,我可以很灵活地安排孩子的活动,我会带他去做义工,我会带他到博物馆,植物园,我们的教育,书面知识和实践是结合得非常紧密的。孩子的成长环境并不是只有父母,更不封闭。”


萨拉的选择:校园欺凌让孩子从受辱者变成暴力者

作为两个男孩的妈妈,萨拉(Sara)(化名)最初选择在家里教育孩子更多的是无奈。萨拉一直是一个非常努力工作的妈妈,也因此忽略了孩子的成长,在大儿子在校上学期间,她很少参加学校召开的家长的会议或者和其他家长交流。当时她的9岁的大儿子在学校被人欺负,她并没有给予更多的关注,而学校也对此缺乏强有力度的管制。慢慢地萨拉的大儿子非常抗拒上学,从一个被欺凌者变成了一个时常有暴力行为的孩子,喜欢破坏东西,同时情绪十分不稳定,易暴易怒。如果有人笑他或者看他,他感觉不舒服的时候会追着别人打架。后来,他还有时会伤害到学校的工作人员。
这样的情况持续了两年。萨拉非常难过,因为她的这个儿子在刚开始上学的时候各方面都发展得很好,这也是她可以心无旁骛地致力于工作的原因。不曾想,几年之后孩子会变成这样,对他而言,他好像没有学到或者得到很多东西。萨拉曾经带孩子去进行一些行为的测试并进行一些干预,试图找出造成目前这种状况的原因。但是效果不大。
后来萨拉让儿子转学到了另外一家学校,但是情况仍然没有得到改变。孩子的行为依然固我,还会做出自我伤害的行为。
萨拉对此进行了反思,她觉得她的儿子是一个特例,很明显,学校的教育模式和整体环境并不适合他。在学校里,班级人数太多,教育并不能够为他提供个别的辅导,老师也不可能给他更多的关注,这都是客观存在的。10岁的儿子做不到流利地阅读,毫无自信,不要愿意去尝试新的东西。
一天当萨拉去接大儿子的时候,发现大儿子被锁在学校的一间空房子里,因为学校的老师担心他伤害自己,他曾爬上窗户。这一幕让萨拉震惊。从那天起,她就把大儿子带回家中,自己进行教育。
事实上,在此之前的一年里,萨拉一直在矛盾当中,究竟是否应该让大儿子在家里接受教育,从此不再去学校?还是继续坚持让他完成义务教育?她列出了所有的利弊,也一直摇摆不定。直到看到大儿子被锁在空房子里的那一幕她终于做出了最后的决定。
从大儿子退学回家萨拉辞掉工作亲自任教至今已经将近两年。大儿子的成长和行为发展让萨拉有所安慰,他目前能够阅读流利,自信也强了许多。最近的数学仅占方面尚不尽人意,但是萨拉也明白这是因为刚刚换了新的数学教材,大儿子原来是从一个让他缺乏安全感的地方走出来,也许一些变化都容易让他感到不安。但是萨拉仍然充满信心让他的数学水平赶上来。
萨拉说:“家庭的环境非常重要,我现在和我的孩子们的关系非常地紧密。现在不用工作的我,对孩子们有更多的时间去倾听、去解释,去教导,去爱。我们彼此都知道我们在彼此的生活中占据最重要的位置。这种爱的关系能够让我们一起去面对和克服许多困难。 ”
就目前而言,萨拉说不确定这样的家庭教育将会进行多久,但是孩子表示出对家庭学校这种方式的喜欢,那么萨拉就会坚持做下去。“哪一天我的儿子说他想回学校读书了,我也绝不阻拦,我尊重他的选择。”


新州在家上学孩童数量四年激增65%
根据澳洲的教育条例,6至16岁的学龄孩子需接受义务教育。早在2012年初,根据不完全统计,澳洲就有超过5万名的儿童不去学校,在家上学。去年年底新州方面给出的数据是在过去的4年里,选择在家里接受教育的适龄读书孩子的人数激增了65%。在2008年的7月,新州在家接受教育的孩童数量为1703名,而在2012年同期则达到2802名,增幅达65%。而同一时期里,入校读书的学生数量增幅还不到3%。
在此前进行的一项调查里,这些家长们反映校园里存在的欺凌现象、对在学校接受教育的异议、宗教方面的因素,以及对实施个性化的教育以满足不同孩子的需要的追求,都是他们让孩子退出传统的教育体系回家学习的原因。
澳洲家庭教育协会(Home Education Australia )的秘书格雷波特(Sharyn Grebert)表示:“校园里存在的欺凌现象,对许多选择在家上学的孩子曾经产生过巨大的影响。 ”
但是新州教育委员会则表示,在接受的实施家庭学校教育的申请中,这些家庭表示的理由多是希望能够给孩子更为个性化的学习方式或者是一些孩子的确存在实际上学习困难。
在西澳,最新的官方数据显示,在去年有2192名适龄孩子在教育主管部门登记在家接受教育,比再上一年增加了303人。西澳家庭学校主管(Homeschool WA) Stuart Chapman表示,签署了在家自学方案的三分之一的家庭是因为孩子在校园遭遇了欺凌事件。他说,这些最终选择了在家接受教育的孩子当中,大多数是8年级到10年级的女生,她们曾受到来自男生的多种不同类型的欺凌。在这样的年纪,她们更容易感受到心理上的伤害。他还表示,社交媒体上的欺凌也是让这些女生做出此种选择的原因之一。这种社交媒体的网络欺凌无时不刻都存在,即便放了学,它仍然可以进行。
但是该州教育主管部门的官员表示,在家上学孩子数量的增加,原因很多,也许是因为降低了开始接受义务教育的年龄或者是整体上适龄就读的人数的增加。而迄今为止,教育部门并没有发现任何数据或者证据支持欺凌成为校园更大的问题的说法,或者是欺凌导致更多的学生辍学的现象。


在家上学利弊社会各界争议不休
家庭学校在美国比较流行。在澳洲的各州和领地,家庭学校也都是合法的。各州和领地都有自己的教育法,也都有专门的教育主管机构将家庭学校登记在案,旨在将这些在家上学的孩子登记在册,以便进行检查监督,确保这些孩子在家也同样能够得到全面正规的教育。家长必须在其所在地的教育主管机构进行登记,否则便属非法。
客观地说,在澳洲,社会各方面对家庭学校的接受程度较高,所提供的资源也更为之多。但是有关家庭学校的争议一直存在。
赞成家庭教学者认为家庭学校有三大优势,一是教学时间灵活并真正实现了个别化教学,每个孩子的兴趣、意愿和特长更容易被发现并得到重视和培养。如果发现孩子在哪一方面更有兴趣或者优势,便会对此倾注更多的心力,家长可以根据孩子的自身情况有针对性的让孩子接受教育。在学习时间上,家庭学校为孩子提供了更多的自由时间。同时,在家庭教育的过程中,家长和孩子的交流机会增多,有利于家长及时准确的了解自己孩子的想法。
其次支持者认为家庭学校更有利于孩子的社会化。他们表示家庭学校并不是如一些人们想像中的那样,孩子一天到晚就呆在家里和自己的父母在一起。事实上,很多家庭学校的儿童有更多的机会接触不同年龄、层次、职业、种族和信仰的人,有更多的机会参加社会实践和户外活动。这些家庭学校的孩子参与的社会活动丰富多样,包括有体育活动、社区组织的活动、教会活动、舞蹈表演、志愿者工作、郊游以及与其他一些家庭学校学生的团体合作的各类项目。
再次是在现代的忙碌生活里,家庭学校有助于亲子关系,也有利于学习型社会的形成。 因为家庭学校的老师大多由家长本身担任,有时或者由法定监护人担任,这会促使家长们花更多的时间和精力来提高自身素质。而且这也会提高家长参与教育的积极性,增进家长和孩子的感情,有利于孩子身心的健康发展。
但是反对者则认为家庭学校虽然有其可取之处,但是其存在的弊端不容忽视。对学龄孩子的教育不仅仅是学术能力、个性发展和兴趣发展,此外还有情感教育、团队合作、竞争意识和社会适应能力。虽然家庭学校教育中会安排不少社会活动,但这些经过家长本身筛选过的活动难以让一个人全面发展,因为融入社会所需要的人际交往沟通能力、团队活动能力和社会活动能力,是在与周围同龄人之间长时间的互相学习、交流、认可和模 仿中得到。
其次家庭教师的素质无法保证。在澳洲,对家庭学校的老师(通常是孩子的家长)的资质并没有硬性要求,并不要求家长必须具备教师资格证,也并没有要求教学过程中有专业教师的参与。那么没有经过教育专业训练的家长,是否能够找到教导孩子的正确方法让人存疑。而且随着孩子年龄的增长和对知识需求的增加,单个父母是否又能够变身“全科老师”,在各个科目方面都给予孩子很好的教育呢?
再次是家庭学校客观上的教具和活动场所的缺乏无可避免。通常来说,家庭学校的教室就是自己的家里。
澳洲家庭教育面临挑战
不管争论如何,不管出于何种原因或者考虑,目前在澳洲有一定数量的学龄孩子在家上学。而让人吃惊的是,一些父母们是在家里非法对学龄孩子进行家庭教育,因为他们并没有在教育部门登记在案,也没有使用各地教育委员会所提供的教学大纲。
目前澳洲各地的教育系统所面临的挑战是这些让学龄孩子在家上学的家长们是否在教育部门注册在案,以及同意教育部门采取某种形式监督追踪他们对子女的教育。澳洲的教育部门认为,这些监督标准的存在是有原因的,因为这些标准是关于孩子的教育,是为了给孩子提供更高质量和全面的教育,而不是有关父母自己本身的想法或者他们认为自己应该怎么做。
在新州,新州教育委员会就规定,家长对在家上学的学龄孩子的教育计划必须基于教育研究委员会的教学大纲,但是家长可以因材施教,因地制宜,根据孩子的个体化学习需求制定自己的教育计划。



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3#
发表于 7-2-2014 07:33:55 | 只看该作者
澳洲教育是这样么?
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4#
发表于 7-2-2014 07:59:04 | 只看该作者
不上学不违法么?
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5#
 楼主| 发表于 7-2-2014 07:59:57 | 只看该作者

目前澳洲各地的教育系统所面临的挑战是这些让学龄孩子在家上学的家长们是否在教育部门注册在案,以及同意教育部门采取某种形式监督追踪他们对子女的教育。澳洲的教育部门认为,这些监督标准的存在是有原因的,因为这些标准是关于孩子的教育,是为了给孩子提供更高质量和全面的教育,而不是有关父母自己本身的想法或者他们认为自己应该怎么做。
在新州,新州教育委员会就规定,家长对在家上学的学龄孩子的教育计划必须基于教育研究委员会的教学大纲,但是家长可以因材施教,因地制宜,根据孩子的个体化学习需求制定自己的教育计划。
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6#
发表于 7-2-2014 08:02:32 | 只看该作者
支持不上学

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周星星1832 + 50 你太有才了!

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7#
发表于 7-2-2014 08:13:45 | 只看该作者
我大学一物理老师,脸庞消瘦,一头白发飞舞,一脸白胡子,上课自带烟缸,你就冲着爱因斯坦去想象就差不多了

他女儿不上学,一直都没上过,十几岁的时候就写上万行的代码了,九十年代能这么写代码的都是超人
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8#
发表于 7-2-2014 08:14:57 | 只看该作者
周星星1832 发表于 7-2-2014 08:59
目前澳洲各地的教育系统所面临的挑战是这些让学龄孩子在家上学的家长们是否在教育部门注册在案,以及同意 ...


谢谢分享,我还有个问题:

不上学不违法么?

校园欺凌让孩子从受辱者变成暴力者
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9#
 楼主| 发表于 7-2-2014 08:16:01 | 只看该作者
指纹 发表于 7-2-2014 09:13
我大学一物理老师,脸庞消瘦,一头白发飞舞,一脸白胡子,上课自带烟缸,你就冲着爱因斯坦去想象就差不多了 ...

其实如果家长有能力..

小学应该可以不去.反正小学在澳州也学不到什么东西.


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10#
 楼主| 发表于 7-2-2014 08:19:42 | 只看该作者
指纹 发表于 7-2-2014 09:14
谢谢分享,我还有个问题:

不上学不违法么?

在澳洲的各州和领地,家庭学校也都是合法的。各州和领地都有自己的教育法,也都有专门的教育主管机构将家庭学校登记在案,旨在将这些在家上学的孩子登记在册,以便进行检查监督,确保这些孩子在家也同样能够得到全面正规的教育。家长必须在其所在地的教育主管机构进行登记,否则便属非法。
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11#
发表于 7-2-2014 08:40:48 | 只看该作者
周星星1832 发表于 7-2-2014 09:19
在澳洲的各州和领地,家庭学校也都是合法的。各州和领地都有自己的教育法,也都有专门的教育主管机构将家 ...

我的问题是:

孩子不上学,长大过程中就不会违法暴力么?

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12#
 楼主| 发表于 7-2-2014 08:42:56 | 只看该作者
指纹 发表于 7-2-2014 09:40
我的问题是:

孩子不上学,长大过程中就不会违法暴力么?

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13#
发表于 7-2-2014 09:05:26 | 只看该作者
不会 去学校哪只为学知识?自己父母在家教育更重要

去和社会 他人交往 在各种环境下 也更重要
这和在家是很不一样的

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14#
发表于 7-2-2014 09:11:50 来自手机 | 只看该作者
指纹 发表于 7-2-2014 09:14
谢谢分享,我还有个问题:

不上学不违法么?

Homeschooling 不违法啊
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15#
发表于 7-2-2014 09:24:09 来自手机 | 只看该作者
我觉得家长有条件的话,小学初中home school, 高中再出去上学是很好的。

Homeschool照样可以参加各种兴趣活动和培训班,照样可以socialise.可以跟人交流。

澳洲公立算不错的了。美国很多家长都homeschool因为公立学校吸毒什么的太多了

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16#
发表于 7-2-2014 10:01:46 | 只看该作者
EmilyS 发表于 7-2-2014 10:24
我觉得家长有条件的话,小学初中home school, 高中再出去上学是很好的。

Homeschool照样可以参加各种兴趣 ...


高中才上学,小学初中都窝家里。。。。
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17#
发表于 7-2-2014 10:34:55 来自手机 | 只看该作者
planetkeeper 发表于 7-2-2014 11:01
高中才上学,小学初中都窝家里。。。。

在家里上课啊。还可以课外参加各种体育活动和兴趣小组,平时可以跟其他小朋友学乐器学舞蹈/运动,可以教欧洲历史和艺术的时候带去欧洲参观,可以平时边去博物馆边教自然科学。家长可以鼓励小孩专攻自己感兴趣的东西。

Homeschooling很难的,家长要投入大量心血。都要参加正式的考试。但是homeschool出来的孩子成绩都不错。
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18#
发表于 7-2-2014 10:49:04 | 只看该作者
EmilyS 发表于 7-2-2014 11:34
在家里上课啊。还可以课外参加各种体育活动和兴趣小组,平时可以跟其他小朋友学乐器学舞蹈/运动,可以教欧 ...

相当于家长自己做老师,理论上非常美好
但我不觉得有多少人能做到并做好,比如

EmilyS你可以一边上班,一边homeschooling吗?
或者你可以放弃掉事业,在家带个9年孩子吗?
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19#
发表于 7-2-2014 11:57:17 | 只看该作者
我小时候就幻想着不上学,呆在家里。。。。

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20#
发表于 7-2-2014 11:58:31 来自手机 | 只看该作者
planetkeeper 发表于 7-2-2014 11:49
相当于家长自己做老师,理论上非常美好
但我不觉得有多少人能做到并做好,比如


所以我说有条件的话是好事啊。没有条件当然没办法。

我如果有条件的话,肯定全职教小孩的。还可以跟他们一起画油画一起学弹琴,多开心啊。现在的努力就是为以后全职准备的。

在美国认识好几个homeschool的朋友,都相当出色。是一种难度高但是受益匪浅的教育方式。

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21#
 楼主| 发表于 7-2-2014 12:17:13 | 只看该作者
dreamcat 发表于 7-2-2014 12:57
我小时候就幻想着不上学,呆在家里。。。。

我不想上学.也不想待在家里
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22#
 楼主| 发表于 7-2-2014 12:18:39 | 只看该作者
EmilyS 发表于 7-2-2014 12:58
所以我说有条件的话是好事啊。没有条件当然没办法。

我如果有条件的话,肯定全职教小孩的。还可以跟他 ...

是的.和小孩待在一起多幸福阿
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23#
发表于 7-2-2014 12:43:03 | 只看该作者
提示: 作者被禁止或删除, 无法发言
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24#
发表于 7-2-2014 13:03:24 | 只看该作者
当地人家,如果母亲够资格,并有课外班可引来其他孩子来自己i家里以小班形式授课,自家小学龄孩子打下良好习惯坚实基本功同时没有完全脱离同龄群体,可行!
移民人家, 小学龄最好走出去,长远看全面看,有益!

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25#
 楼主| 发表于 7-2-2014 13:07:26 | 只看该作者
yearshappy 发表于 7-2-2014 14:03
当地人家,如果母亲够资格,并有课外班可引来其他孩子来自己i家里以小班形式授课,自家小学龄孩子打下良好习 ...

对阿.对移民来说..小孩的语言确是问题
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26#
发表于 7-2-2014 13:10:44 | 只看该作者
周星星1832 发表于 7-2-2014 14:07
对阿.对移民来说..小孩的语言确是问题

对移民人家来说,语言仅是小小的一部分,还有其他太多的 需要

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